Risikomanagement bei Zivilisationskrankheiten - Was kann man tun?

Sicherheit im Netz - Was kann der Gesetzgeber tun? Europäische Ansichten und Aussichten

Dass Kommunikationsnetze in der Wissensgesellschaft, ähnlich den Nervensystemen in der Humanmedizin, eine außerordentlich wichtige Bedeutung haben, ist seit langem bekannt. Seit der Erfindung der Telegraphie existieren Regulierungsformen, die eine möglichst reibungslose Nutzung dieser Kommunikationsmittel sicherstellen sollen. Mit steigendem technologischem Fortschritt bekommt jedoch die Frage ...

Regulation von Langeweile im Unterricht : Was Schülerinnen und Schüler bei der "Windstille der Seele" (nicht) tun

Basierend auf theoretischen Annahmen und vereinzelten empirischen Befunden wurde bei der vorliegenden Arbeit angenommen, dass es sich bei Langeweile um eine lediglich mäßig negativ erlebte Emotion handelt, die in subjektiv als unwichtig eingestuften Situationen auftritt. Folglich sollten Schülerinnen und Schüler beim Erleben von Langeweile im Unterricht wenige Regulationsaktivitäten zeigen und ...

Lehrerbildung Informatik - Was ist zu tun?

Auf der INFOS 2009 fanden sich in einem Workshop mit dem Titel dieses Papiers Interessierte zusammen, die einen Arbeitskreis des Fachbereiches IAD der GI zu Belangen der Lehrerbildung Informatik initiieren möchten. In vier Teilgruppen wurden zunächst Problemfelder beschrieben, die die nachfolgende Arbeit des Arbeitskreises strukturieren sollen. Dieses Papier fasst die Ergebnisse des Workshops z...

Simulationssprachen im Anfangsunterricht - Kann man mit GPSS programmieren lernen?

Who was that masked man?

Stephen Gaukroger’s new biography of Descartes is a major accomplishment. Gaukroger offers the reader an overview of Descartes’ life and works, with healthy doses of intellectual background thrown in for good measure. It should have a major impact on Cartesian studies, both within the history of philosophy and within the history of science. As Gaukroger’s full title makes clear, this is suppose...